关于2016年职称评审工作中教学效果综合评价构成的说明

根据《威斯尼斯人专业技术职务评审管理办法（修订）》（西交校人[2016]82号）文件中关于教学效果综合评价的相关要求，以及《威斯尼斯人关于启动二O一六年度专业技术职务资格评审工作的通知》（西交校人〔2016〕101号）文件中相关工作安排，特就本年度专业技术职务评审（以下简称“职称评审”）中教学效果综合评价的构成做以下说明：

一、评价内容

按照文件要求，教学效果综合评价由教务处、教师发展中心、所在学院三部分构成，所占权重分别为：教务处30%、教师发展中心30%、所在学院40%。具体实施办法为：

1．教务处部分

教务处重点评价员工的学习效果。本年度将依据参评教师最近两个学年（特殊情况将另行评定）讲授的所有本科课程的员工评价分数（每门课程去掉10％的最低分后计算分值，最后取所有课程分值的平均值，折算成百分制），占总成绩的30％。

2．教师发展中心部分

教师发展中心负责组织评价教师所授本科课程的课堂教学质量，评分占教师教学效果综合评价总成绩的30％。

教师发展中心将根据教师参加职称评审的时间、是否承担本科课程以及是否在国内等情况，采取组织同行专家随机随堂听课、组织参评教师集中授课以及组织专家评阅视频等不同方式进行评价。

3．学院部分

请各学院成立专门工作小组，根据自身学科情况，结合教学工作量、教学工作规范性、教学效果、教学公共服务、特别贡献和成果五方面(见附件1)制定具体评价指标、权重，设计评价表，对参评教师进行评价，占总成绩的40％。学校将组织专家对评价成绩进行核定。

4．最终成绩计算

教务处负责汇总以上三部分成绩，按照教务处30％、教师发展中心30％、所在学院40％的比例计算最终评价分数（百分制）。

二、提交材料

1．参评教师

须提交材料：

（1）本学期授课信息。请如实填写附件2《教师2016-2017学年第一学期本科课程授课信息表》，无本科课程教学任务也请在表中标出，于2016年8月31日前将填好的表格发送至fdc@swjtu.edu.cn。教师发展中心将根据参评教师本学期是否有本科课程授课任务，组织专家进行随堂听课或通知参评教师进行集中授课。

计划参加今年职称评审，而人在国外的老师，请于2016年8月31日前将教学视频的网址和密码发送到fdc@swjtu.edu.cn。

如下表所示：

（2）自评报告及教学反思。参评教师需针对教学工作量、教学工作规范性、教学效果、教学公共服务、特别贡献和成果五方面进行自我评价，并附相关支撑材料。同时结合课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程着手，完成教学反思书面材料（600字以上），作为评价辅助材料。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。自评报告及教学反思请于2016年9月19日前提交至所在学院。

2．各学院

各学院需于2016年9月26日前将所在单位参评教师的自评报告、评价表、个人教学反思总结材料和评价成绩汇总表（见附件3）提交至教务处。

3．教师发展中心

教师发展中心需于2016年9月26日前将教师课堂教学效果评价成绩汇总表（见附件4）提交至教务处。

三、结果反馈

原则上教学效果综合评价结果将于2016年9月27日前向学院进行反馈（具体以教务处网站、教师发展中心网站相关通知为准）,如各参评教师对教学效果综合评价结果有异议，可于通知发布后3个工作日内向教务处提出复议，同时提交相关证明材料。复议结果由本科教学工作委员会主任委员、副主任委员，教务处、教师发展中心、人事处主要负责人，学院教学副经理组成的专门工作组最终确定，并于复议申请截止时间后3个工作日内反馈。

联系方式：教务处：66366084 犀浦校区综合楼224

教师发展中心：66367249 犀浦校区综合楼428

教务处

教师发展中心

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